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          教學評一致 讓作文教學更有效

          作者:南市學校 金暉 發布時間:2019-05-30 瀏覽次數: 【字體:

          5月29日上午,南市學校初中部開展了教研活動。本次教研活動,由教研組長朱躍光擔綱在電子書包班開課。

          “教學評一致”背景下的作文教學,是南市學校初中部語文教研組在本學年教研活動的主題?!兑粋€好故事的養成》,從學生交流昨天改寫的故事片段——蒲松齡的《狼》開始,師生、生生,充分交流,利用電子書包為作業工具,及時完成課堂作業——《賣炭翁》的改寫,及時提出修改意見并完成修改。經過系列課堂活動,學生們總結出一個好故事的要求:線索串連,情節曲折,細節豐富,人物豐滿,有所感悟。

          這次作文講評課,貫徹了我校語文教學“教學評一致”的理念,通過課堂活動,教給學生方法,讓學生學有所依,及時評價,讓學生學有所悟。

          課后,教師們一起探討作文教學的方法,充分肯定了朱老師的課堂探索。作文教學堅持走“教學評一致”的道路,必將對學生作文的提高起到良好作用。


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