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          借力交互平臺 培養數學核心素養

          ——記數學教研組校本研訓活動

          作者:南市學校 張辰曉 發布時間:2019-04-11 瀏覽次數: 【字體:

          2019年4月10日,我校數學教研組的校本研訓活動在西校區開展,前期各備課組借本次教學活動立足課堂教學,對《圖形的放大與縮小》和《整式除法》進行同課異構,最后由沈建偉老師和陳艷老師分別執教公開課。集思廣益,各展思路,各司所長,兩節課都特點鮮明,精彩紛呈。

          沈建偉老師從生活起點出發喚起學生學習興趣,揭示放大與縮小的本質,利用學具,引導學生自主探索合作交流,反饋有層次性,在加強對比中探究解決問題,恰當運用遷移溝通了放大與縮小跟比例的聯系,整堂課思路清晰,設計巧妙,教學由淺入深,逐層遞進,突出重難點,達到預期的教學目標和良好的教學效果。

          陳艷老師的《整式除法》各個教學環節思路清晰,本課的兩個知識點都得到了解決,并且把計算過程中可能存在的一些問題也進行了預設,為學生練習打下了基礎,知識的呈現具備了為什么學,怎么學,怎么用的梯度,很好地把握了本課的思維提升,重點體現了類比思想和轉化思想,逐漸地把學生的思維由具體化向抽象化轉變。

          課后借力交互平臺教研組開展了評課活動。上課老師分享了自己的課堂教學策略、組織理念以及課上的心得體會,聽課老師們也紛紛提出自己的寶貴建議。本次校本研訓圓滿結束。


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